2019年05月13日 第4回
負の数の表現にも0と1を使わないといけないと，±を表しているのか
元の数がそういう数なのかわからなくならないのかなと感じた．
110000が-15(10)だとすると，110000(2)で表される数字はどうなる？
2の補数を使うと+15と-15を足し合わせた時にゼロになるの
が面白いと思った．
もちろん，最初からどちらでいくのかを
約束しておきます．
P進数のPが負の整数だとどうなるのか？
おもしろいですが，桁数が負というのをどう考えるかでしょうか？
1KBは1024Bと表されるが，どうして1Bの1000倍にはならないのか？
210=1024を慣習的にみなします．
今自分はwindows系のパソコンを使っているんですが，
友達は皆MACを使っていて，性能もwindowsより
よさそうです．
もう1台MACを買う必要がありますか．
何か学割がありますか．
性能差は一概には言えないですかね．
学割などについては生協に問合わせを！
私はMac book Airを持っているのですが，ソフトを使ってMacの中で
windowsが使えるようにしてあります．この場合OSはどのように働い
ているのでしょうか．また逆にwindowsにMacを入れることや他の
OSを動かすことは可能なんですか？
次回直接話します．
あと，課題についての質問なんですが，授業で学んだことの他に
自分で調べて取り組めばいいんでしょうか？
「必ず自分で考え，解くこと」というのは調べるのもダメということ
ですか？
今日の授業はビットの考え方が少しよくわからなかったです．
他の人のものを，ママコピーするのはダメよってことです．
つまり，人間が聞ける周波数より高い周波数で標本化
すれば，人間には繋がっているように音が聴こえるってことですよね．
そうです．定理では2倍以上，実際は
2倍よりも高めでサンプルします．
標本化に関して，何故標本関数をにすれば完全に復元
できるのか不思議で仕方ありません．理解できるのか不安ですが調べてみ
ようと思います．2の補数の発想が素晴らしいと思いました．botが指定されて
いれば，足すと0になるという工夫が使えるのが面白かったです．負の数が
表現できれば引き算も足し算にできるので良いと思いました．
おーすばらしい．両方のコメントとも！！
課題で参考サイトなどは記載するべきですか．
サイトを見てもよいですが怪しいものを
見ないように．
課題に16進数があるということは，コンピュータにおいて16進数を使うということだと考えたのですが，
なぜ16進数が必要になるのでしょうか？
2進数だと桁数がたくさん必要になりますが，
16進数だとみなしてすみますよね．
近々にだと，島田先生の情報処理演習でも出てくると思います．
普段何気なく聞いていた「ビット」という言葉が実は桁数であることを知って
驚きました
10進数から2進数へ，2進数から10進数へ変換するのは
主にどんな場面で使われるのでしょうか．
我々は10進数のほうがeasyですが，
コンピュータ用では2進数です．
まぁ，我々向けというところですね．
n進数は知っていることだと思いながら授業を聞いてみると，
新しいことがでてきて，まだまだ知らないことばかりだなと思った．
この話に限らず，意外に多いですね．
実はよく知らなかったということが．
2の補数を使うときに，もともと1の補数のLSBが1のとき1を加えたら
2になりますか？それとも10になりますか？
2進数なので2と表現することはなく
10ですね．
Macでwindowsを仮想化したとき，windowsにセキュリティソフトは
必要ですか？
必要ないのではないですかね．
2進数表記の元の数と2の補数を足したら"0"になるとわかった時，
感動しました．
感動しましたか！！
毎回の授業で知らなかったことや，あいまいだった知識が増えていくので
楽しいです．
楽しいのは大切ですね．
負の数の表現で
+15を2の補数で表すと110001(2)になっていまいしたが，これは+49(10)と
どう区別をつけているんですか？
次回もう一度説明します．
ビット数についてほとんど言葉のみの知識だったが，仕組みがよくわかった．
補数についての理解をしっかり深め，計算に慣れるようにしたい．
-のときにMSBに+1するとき，+の数字と混同してしまう心配はない
のですか？
MSBは正負を表現するために用います．